Nacional
Tipo: Cooperación de Investigación
Descripción de la actividad:
Estudio de los procesos responsables por el origen y mantenimiento de la Biodiversidad del Cerrado, Amazónia y Mata Atlántica. Se analiza cómo este conocimiento puede ser utilizado en la conservación de esta biodiversidad. Para la investigación, diferentes grupos taxonómicos están siendo estudiados, entre plantas, invertebrados y vertebrados, bajo diferentes aspectos: diversidad beta en comunidades de arroyos, filogenia / filogeografía de plantas y vertebrados, estructura de comunidades y diversidad funcional de anuros y mamíferos, papel de la fauna acuática en la conservación de fragmentos de bosques en la Amazónia y de igarapés, diversidad de moscas saprófitas y su relación con la heterogeneidad ambiental, análisis de lagunas de aves, insectos acuáticos y aves en la Amazónia, comportamiento de primates y su papel en la dinámica del bosque Amazónico, pérdida de endemismo en el bosque Amazónico, ecología y genética de plantas de Mata Atlántica y Cerrado en escala depaisaje y la conservación, el uso de la fauna por la población Amazónica y si papel en la conservación.
Proyecto de Investigación a la que se vincula:
Ecología, Genética y Conservación del Cerrado, Amazónia y Mata Atlántica.
Duración de la actividad:
Inicio en 2015 (en proceso).
Instituciones ivolucradas:
Museo Emilio Goeldi, Universidad Federal de Prá, Universidad Federal de Goiás y UNESP (Campus de Rio Claro)
Número de docentes y estudiantes involucrados:
26 docentes y estudiantes involucrados.
Tipo: Cooperación de Investigación
Descripción de actividad:
Proyecto desarrollado a partir de la asociación formalizada entre la Universidad Federal de Pará, la Conservación Institucional y la empresa Agropalma, para el desarrollo de una investigación que envuelva el monitoreo de la fauna en áreas de plantación de Palmera para la producción de aceite de “Dendê” (Palma aceitera). Por medio de este monitoreo y de la cuantificación de variables ambientales, el objetivo es elaborar un índice de integridad de fauna que pueda ser replicado en otros locales de la Amazónia. El área de estudio se localiza en el Municipio de Moju, estado de Pará.
Proyecto de Investigación a la que se vincula:
Efecto de la plantación de la palma de “Dendê” en larga escala sobre la biodiversidad en la Amazónia Oriental.
Duración de la actividad:
Inicio en 2012 (en proceso)
Instituciones involucradas:
Universidad Federal de Pará, Conservación Ambiental y Agropalma.
Número de docentes y estudiantes involucrados:
Ocho docentes y siete estudiantes involucrados.
Tipo: Cooperación de Investigación
Descripción de actividad:
El proyecto de investigación "Escenarios para la Amazónia: Clima, Biodiversidad y Uso de la Tierra" tuvo el objetivo de integrar acciones y competencias de tres de los grandes programas de investigación del Ministerio de la Ciencia y Tecnología para la Amazónia y, así, formar escenarios más completos que permitan ampliar el fundamento técnico-científico y el apoyo a la toma de decisiones a nivel estatal y regional en la Amazónia. Otro de los objetivos fue incrementar y mejorar las acciones de diseminación de los conocimientos generados y de formación de recursos humanos calificados en las áreas de actuación de los programas. Entre los ejes que direccionan el proyecto, están la búsqueda del fortalecimiento de la infraestructura de investigación científica y la expansión de las actuales actividades y proyectos en colaboración con otros programas institucionales regionales para la formación y /o la consolidación de un completo banco de datos (multi-disciplinar) que subsidie acciones de investigación, monitoreo y de desarrollo general.
Proyecto de Investigación a la que se vincula:
Escenarios para la Amazónia: Clima, Biodiversidad y Uso de la Tierra.
Duración de la actividad:
2008 - 2015 (siete años)
Instituciones involucradas:
Ministerio de la Ciencia y Tecnología, Proyecto de Grand Escala de la Biósfera-Atmósfera en la Amazónia (LBA), Red Temática en Modelado Ambiental de la Amazónia (GEOMA) y Programa de
Investigación en Biodiversidad (PPBio)
Número de docentes y estudiantes involucrados:
27 estudiantes y 30 docentes involucrados.